有關成語,今天網路上又出現了多則相關新聞。
聯合新聞網–余光中:成語是文化現鈔
東森新聞網–杜正勝:使用成語就是國文教育失敗
雖然標題看來是針鋒相對,不過有趣的是,細究內容,您可能會發現兩個人論點同多於異。我就稍微整理一下。
1.關於語言的演變,教育主管機關是否需要訂定標準用成語的問題,
余光中提到:教育部根本不應管成語這檔事,也不應編成語典給「標準答案」,應該讓成語自然演變,冷僻、少用的成語自然會被淘汰,而「粉絲」等日常用語或外來語,只要好用且形成共識,就會流傳。
杜正勝的說法:成語與現代生活無關,如果他是業務單位,「不會主張研究成語,更不會去公布」。他說,古籍「幼學瓊林」裡講了許多故事,不過,現代的小朋友不會去讀幼學瓊 林,讀的是安徒生、格林童話,如果回到一百年前,講「國王的新衣」,恐怕沒人聽得懂,同樣的道理,把古代的故事拿到現代來講,大家也都不懂。
兩個人都反對「標準答案」這件事,認為教育部的干涉是多餘的;兩人也都提到了隨時代改變,成語範圍會改變其實質內涵。
2.關於文章吊書袋
余光中表示使用成語是很微妙的學問,陳腔濫調不好,但避免用成語,則又太囉嗦,通篇廢話。文白並用、時緊時鬆,文章更有力。
而杜正勝說成語會使人思想懶惰,成語背後的故事如果不熟悉,一旦脫離情境就會沒有意義,「使用成語就是國文教育的失敗」。
余認為成語應活用,在用與不用之間須有拿捏,杜強調成語使用應注意時代的配合,不該脫離情境,食古不化。兩人的觀點應該不是衝突的。
3.大概不是兩個人不懂得理性對談,不能理解他人的表達。(雖然我想余光中和杜正勝應該真的互看不爽吧),而是像父母吵架透過兒女傳話,辭義不達,越傳越生氣的情形。
4.媒體大概也很愛讓他們倆個吵吵架,煽風點火最會的就是這些。
報告,我覺得字好小,看得好辛苦喔。(但是我有看完喔。)
回覆刪除因為MAC不能正確顯現字形的緣故∼sorry!
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